[La Rosarito]: 1/11/13

28 nov 2013

Muestra de música 21 de noviembre de 2013

El 21 de noviembre a las 13,30 hs se realizó la muestra de música a cargo del Profesor Eduardo Marcenado,con la colaboración de Gustavo Pérez, Adrián Silva y la actuación especial del cantante de tangos Agustín Goldschmidt .
Los alumnos interpretaron el tango "Uno".
Para que vayan disfrutando vean los videos .

uno primera parte from estella fuchs on Vimeo.

chicken boys from estella fuchs on Vimeo.

música presentación 024 from estella fuchs on Vimeo.

27 nov 2013

3ro. A y B: dinosaurios! (II)

La segunda parte del trabajo "Dinosaurios", con 3ro. B en este caso, es la reorganización de los datos investigados.

Cada grupo, habiendo elegido un dinosaurio de tierra, agua o aire, plasma la información en láminas, con dibujos, explicación, datos...

La tercera y última parte del proyecto la realizan con Naty, nuestra profe de Informática, el producto será una enciclopedia con diferentes fascículos, la que seguramente podremos ver por Internet.

BUENÍSIMO!!!

26 nov 2013

Matías Lamouret en el taller de periodismo de los miércoles

En la anteúltima clase del taller de los miércoles recibimos a Matías Oscar Lamouret, periodista, actualmente trabaja en la redacción del periódico Clarín.

Matías trajo a los chicos una caja, la dejó sobre una de las mesas, y les preguntó qué creían ellos que había adentro, en un ejercicio sobre la curiosidad natural que debe tener un periodista.

La actividad llevó a un debate sobre el quehacer periodístico, con reflexiones interesantísimas por parte de los chicos.

Una entrevista muy divertida y didáctica. Todos nos llevamos un aprendizaje nuevo!

¡Muchas gracias Matías!

19 nov 2013

¿Qué hacemos en tecnología?

La profesora de tecnología del turno tarde Claudia Arnaiz nos presenta algunos de los proyectos realizados.

2do. grado: Trabajos diferentes

Descripción de características propias de cada trabajo.

Identificación de diversos tipos de procesos técnicos de trabajo en este proyecto reconocimiento de la profesión del sastre.

Se realizó el molde en papel, lo copiamos dos veces sobre la tela, cortamos, lo pegamos y por ultimo lo decoramos.

3er. grado: Entrelazamos

Caracterización de las posibilidades y los usos de las técnicas de entrelazado.

Observamos y comparamos las características de los materiales que permiten el uso de dichas técnicas: rigidez o flexibilidad.

Comprobamos las modificaciones producidas sobre el materiales y las acciones realizadas durante un proceso de producción.

Seleccionamos el material en este caso goma eva para la construcción de 6 posavasos y un posa fuentes.

Diagrama de operaciones

GOMA EVA-Medir-Cortar-Entrelazar-Pegar-Decorar-Posavaso/posafuente

4to Grado: Transformando movimientos

Diferenciamos las herramientas que reproducen los gestos de control (copionas) de las que modifican.

Reconocimiento, caracterización y análisis de:

Las funciones que vinculan las herramientas con el cuerpo (mangos, pedales, etc).

Las funciones que vinculan las primeras con las segundas (transmisiones, mecanismos).

Con este proyecto los alumnos de 4to Grado presentaron el dìa 26 de septiembre en la muestra anual de Educación Tecnologica en INNOVA.

CONSIGNA DE TRABAJO:

Los alumnos de 4to. Grado realizaran una herramienta para decorar distintos productos:

Diseñar y construir una herramienta cuyo movimiento sea giratorio y pueda realizar una guarda que tenga cuatro motivos diferentes.

5to. Grado: Tecnificamos……….

Tecnificación de las tareas:

Principales de “tecnificaciones” que suelen emplearse para modificar una misma clase de tareas. Comprobar y comprender la tecnificación de la tarea:

Primero la realizamos en forma artesanal individualmente, luego tecnificamos mediante el uso de nuevos artefactos en este caso utilizamos como herramienta moldes. y por último tecnificamos mediante la división de tarea.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

Lula quiere armar como souvenirs velas en agradecimiento por haber venido a su cumpleaños.

Viendo la lista de invitados se dieron cuenta que eran muchos los invitados y su mamá no llegaba a la cantidad que necesitaban.

¿Ayudamos a Lula y a su mamá a resolver esta situación?

Dividirse en grupo y elegir la herramienta adecuada para construir dichos souvenirs.

6to grado: Controlando el movimiento

Identificamos y analizamos las tecnologías de control que operan sobre mecanismos: control del rango del movimiento (control de distancias recorridas: topes), control de regularidad o constancia de recorridos: guías.

Actividad de construcción:

Construir con los operadores vistos en la unidad un portarretrato rectangular o un porta cd o dvd.

Diseñar y construir el mismo teniendo en cuenta las medidas.

7to.grado : Las horas pasan Tema: “Las horas pasan”

Analizamos y reconocimos las operaciones que componen el proceso de construcción técnico social de la hora: determinar, conservar y comunicar.

Construcciones:

Realizamos primero la operación de determinación: a través de la construcción de un reloj de sol, cuadrante solar.

Construcción de clepsidras: operación de conservación.

8 nov 2013

9 de Noviembre de 2013.La noche de los museos

La Larga Noche de los Museos o la Noche de los Museos es un evento cultural organizado en forma conjunta con varios museos e instituciones culturales en un lugar durante el cual los establecimientos se encuentran abiertos hasta tarde en la noche. Comercializados juntos, el evento busca introducir nuevas personas a las instituciones culturales. Una entrada común permite a los visitantes acceder a todas las exhibiciones, como también les da acceso al transporte público requerido para llegar a los distintos lugares.
Te dejamos el link para conocer los 190 lugares participantes y más información

http://www.lanochedelosmuseos.gob.ar/

Este es el pase libre ,podés bajarlo y utilizarla.

5 nov 2013

Salita de 5 del turno mañana en la biblioteca!

Como todos los años...

recibimos a los chiquis de jardín en la biblioteca.

En la primera visita les mostramos los libros, revistas, mapas, les contamos como se trabaja y sobre los préstamos. Miran libros y hacen muuuchas preguntas!

En las siguientes, leemos cuentos y vemos videos de un mismo tema. Y vamos charlando sobre las diferencias y semejanzas de las versiones y soportes.

¡Es muy divertido!

¡Nos vemos el año próximo!

1 nov 2013

Padrinos y ahijados de "C y D" .Actividad por Hallowen ( inglés)